托管成长之五：我是小小朗读者

7 月 25 日，省直中医院爱心托管班十大精品课程之“阅读分享会”在美好生活中心举行。其核心目的在于让孩子们在分享阅读的欢乐中，养成渴望朗读、钟情朗读、善于朗读的良好习惯，推动他们在知识更新、思维活跃、综合实践能力等方面不断进步。

一首《长大以后做什么》奏响了活动的序曲。紧接着，《再别康桥》《春的消息》《稻田里的中国梦》《中国话》《祖国妈妈真漂亮》《我骄傲，我是中国娃》《我骄傲，我是中国人》《我爱你中国》，孩子们依次登台，深情地朗读着自己心爱的篇目。台上妙语连珠，台下掌声雷动，整个活动沉浸在有声有色的朗读氛围中。

亲子阅读环节，温馨满溢。孩子们与家长相互依偎，一同用朗读探寻书中的奥秘；有的孩子搂着家长的肩膀，用朗读讲述着书中的动人故事；有的则与家长共同朗读自己心爱的书籍。通过共读，引领孩子们迈入知识的殿堂，激发起他们对朗读的浓厚兴趣，家长们也从中深切感受到亲子共读的无穷乐趣。

参加过三次托管班的孙菁蔚小朋友激动地表示：“感谢医院、感谢工会，让我们能在托管班愉快地度过漫长的暑假。尤其是今年的十大精品课程，让我们在托管班学到了众多书本之外的知识。我特别高兴能参加这次阅读分享会，我想用《我爱你中国》的朗读来表达对祖国的热爱。”

据悉，此次爱心托管班精心打造的十大精品课程，引发了广泛关注。其中，阅读分享会旨在推动孩子与家长一同交流读书心得，营造出浓厚且温馨的家庭读书氛围。这种满含关怀与创新的托管模式，彰显了省直中医院对职工子女教育的高度重视，为孩子们的暑期生活注入了丰富内涵，也为他们的未来发展奠定了坚实基础。

一审：冯容，二审：谭盼盼 ，三审：何果